中级数学分班

学生及家庭指南

中学水平数学安置概述

网上赌博网站437美元旨在激励，挑战和准备每一个学生，每一天！网上赌博网站相信，一个全面的，有吸引力的，有意义的教育，准备每个学生达到他或她的长期目标。这需要平衡对强大的技能基础的需求，同时确保学生参与他们准备学习的技能。

由于数学中的逻辑进展，学生被认为需要数学加速的原因有很多：

为了充分了解分班决策和过程，本网站解释了网上赌博网站的课程如何激励、挑战和帮助学生在数学方面取得成功。

二次 数学的发展

下面概述的中学数学进展帮助学生和家庭了解学生在初中和高中教育过程中可用的课程顺序。每个组件的描述都遵循进度图。

中学数学序列

所有的中学数学课程都是连续的，为期两年。要确定在高中阶段可以尝试的课程，请在中学阶段选择1级、2级或3级。假设一个学生每年都成功地完成了一整年的数学课程，右边的下一列显示了该学生下一年可以尝试的课程。第1级、第2级或第3级的安置是基于一个基于规则的安置过程。

高 学校数学 课程

高中1-4级课程顺序

由于它们的基础性质，1-4级的课程是连续的，技能从一个级别建立到下一个级别。学生必须按照图表上显示的顺序完成1-4级，或者通过基于规则的安置过程满足先决条件。

A组及B组课程资格

A组和B组的课程不是连续的，因为它们是特定数学学科的更深入的研究。一旦学生有资格参加a组或B组课程，该学生可以参加该学生有资格参加的组内任何课程。符合A组或B组资格的学生可以在该组内选择任何课程，完成A组课程后不需要再完成B组课程。

符合A组资格的学生只能参加A组的课程。但是，他们可以根据个人学习计划的目标参加尽可能多的A组课程。

符合B组条件的学生可以选修A组和B组的课程。但是，不要求他们在任何时候选修任何B组课程——只是这些课程可以作为注册选项。

样品进展

例1：在中学完成数学7和数学8的学生有资格在高年级完成A组课程。他们没有资格报读B组课程。

例2：在中学完成加速7和IM 1的学生有资格在高年级完成A组和B组课程。他们可以选择A组课程，B组课程，或者两者的结合。

例3：在中学完成im1和im2的学生有资格在大三和大四完成A组和B组课程。他们可以选择A组课程，B组课程，或者两者的结合。