标题1程序

委员会应确保该地区的标题1计划按照联邦法律和条件运作。总监负责管理地区的第一章计划，评估所有学生的教育需求，特别是教育弱势儿童的需求，在各方之间建立适当的沟通渠道，为家长和工作人员提供在职培训，并制定适当的评估程序。

家长年会

行政部门每年应指定至少一个会面日期，以便为第一类学生的家长提供与学校工作人员会面的机会，以便参与第一类计划的设计和实施。