JBC:招生

居民的学生

“住校学生”是指任何已达到入学资格的年龄，并与父母或作为父母的人住在该地区的人住在一起的儿童。根据堪萨斯州法律的定义，居住在该地区的“无家可归”儿童将被录取为常驻学生。在本政策中，“父母”是指亲生父母、养父母、继父母和养父母。就本政策而言，“作为父母的人”是指监护人或保管人，根据法律有责任照顾或支持该儿童的人，实际照顾和控制该儿童并提供大部分支持的人，或在获得该儿童法定监护权人书面同意的情况下实际照顾和控制该儿童的人。

不寄宿的学生

关于非居民学生的入学和继续入学过程的详细信息可以在董事会政策JBCC中找到。

入学人数限制

除非董事会事先批准，被其他学区停学或开除的学生，无论居住情况如何，在停学或开除的期限届满之前，不得进入该学区。

注册程序

校长应建立有序的程序招收所有学生，包括预登记、变更登记、正常登记时间以及与家长和公众的沟通。

兼职学生

董事会允许任何孩子在学区兼职注册，允许学生参加学区提供的任何课程，项目或服务，如果孩子：

• 还在未经认可的私立小学或中学或法律要求的任何其他私立，宗派或教会学校就读；
• 要求在学区兼职；和
• 符合入学资格要求的年龄。

在这种情况下，学区管理人员应真诚地尝试满足在学区注册的学生的日程安排要求，但不应要求做出调整以满足每一个此类要求。

非全日制学生，除本政策先前规定的学生外，如果他们及时完成所有文书工作并不迟于9月20日到校，则可以在管理部门的许可下注册。这些兼职学生只有在工作人员、设施、设备和用品可用的情况下才能被录取，并且学生遵守学区的学生行为政策和规则。

学生身份识别

所有首次入读本区的学生须提供所需的身份证明文件。入读幼儿园或一年级的学生须提供其出生证明的核证副本、儿童和家庭部部长对该儿童的监护权的法庭命令的核证副本，或委员会认为令人满意的其他文件。2-12年级的学生应提供经认证的成绩单，类似的学生记录或数据，或董事会认为满意的其他文件证据。

上述要求不会成为《每个学生成功法案》（ESSA）和经ESSA修订的《麦金尼-文托法案》（McKinney-Vento Act）所要求的无家可归或寄养儿童立即入学的障碍。学区应与儿童家庭部、最后就读学校或其他相关机构合作，取得必要的入学证明文件。

如果在入学后的30天内没有提供适当的身份证明，督学应根据法律要求通知当地执法人员，不得通知任何声称对该儿童拥有监护权的人。

招生信息

入学文件应包括学生的永久记录卡，上面有学生的合法姓名，如出生证明上的姓名或经法院命令更改的姓名，以及合法监护人的姓名、地址和电话号码。记录还应提供适当的身份证明。

分配到教学楼、年级或班级

除非另有规定，督学应将学生分配到适当的建筑物。任何学生想要在学生居住的出勤区以外的学校上学，只有在获得主管的事先书面许可后才能这样做。

如果法律要求，被寄养的学生或无家可归的学生可以在他们的“原籍学校”接受教育，而不是在指定出勤区域对应的大楼接受教育。（“原校”定义见JBCA、JBCB规定。）

分配到特定年级或特定班级应由大楼校长根据学生的年龄和教育需求决定。如果家长不同意，校长的决定可以上诉到督学。如果家长仍不满意分配，他们可以向董事会提出书面上诉。

转移信用

在初中和高中，除非校长认为有正当理由不这样做，否则学生入学时在其他认可学校获得的学分将得到充分的信任和认可。入学后的网上信用审批程序，见董事会政策IIBGB。

非认证学校转学

从非认证学校转学的学生将由校长安排。初次安排将由校长与家长或监护人及指导人员协商后决定。校长应根据学生过去的教育经历和考试成绩决定学生的最终分班。

非认可学校转学学生须提供以下资料：

1. 当然是名字。
2. 指导员的名字。
3. 教师资格证。
4. 课程持续时间的时钟小时数。
5. 年级了。
6. 以前学校给予的学分单位。

年级分班（K - 8）

转学生在K - 8年级的年级水平安排将由学校官员根据学生的学术标准、学生的考试成绩和前一所学校的推荐决定。如果没有足够的记录，地区可以进行标准化成绩测试。学生可能会根据学习成绩从最初的安置位置转移。